跨越語言門檻考取真空技術、數位電子雙證照 崑大菲籍生實習獲科技業留任

重點解讀

這則新聞顯示，隨著政府推動攬才育才政策，台中地區的雇主應該意識到外籍人才的引進不僅限於移工或家庭看護，還包括具有專業技能的國際學生。這對於科技業等高需求產業尤為重要，因為這些人才能夠彌補本地勞動力的不足，並提升企業的競爭力。雇主應善用這一政策，積極尋找合適的台中外勞仲介，以確保招募過程的順利進行。

環久實務觀察

我們在處理一位來自東南亞的國際學生時，發現他在學校表現優異，且具備一定的專業技能。然而，該學生在面試時因語言障礙未能充分展現其能力。透過進行專業的語言訓練和模擬面試，我們協助他克服了這一挑戰，最終成功獲得了一家科技公司的聘用。這個案例顯示，雇主在引進外籍人才時，除了考量專業能力，還應重視其語言能力的培養。

雇主行動建議

• 確認外籍人才的專業技能與語言能力，必要時提供相關培訓。
• 了解政府的攬才政策，及時運用相關資源以吸引優秀人才。
• 選擇具有信譽的台中人力仲介，確保招募流程的透明與合規。
• 建立多元文化的工作環境，促進外籍員工的融入與發展。

容易踩到的雷

常見的錯誤包括忽視外籍員工的語言障礙，可能導致溝通不良與工作效率低下，以及未充分了解移工的法律權益，容易引發勞資爭議。雇主應該主動提供支援，避免這些問題的發生。

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以下為原始新聞內容：

【編輯部2026年5月26日報導】臺灣邁入超高齡化社會又面臨少子化，整體勞動力下降已可預見。政府因應人口結構改變，近年積極推動多項攬才育才政策，盼廣納國際人才來臺就學，留臺貢獻所學。有不少科技大學藉此擴展海外招生，透過華語教學、產學合作培育出優秀的國際生，除了獲得高科技公司的實習機會，更在畢業前已獲留任肯定。

崑山科技大學電機工程系國際學生產學合作專班的應屆畢業生馬冬妮，憑藉對數學的熱誠，從菲律賓跨海來台深造，在工作與課業維持良好平衡，不僅成績多次榮獲班排與總成績第一，更以流利的語文能力通過全中文出題的證照考試，並進入高科技電子產業Garmin實習，優異表現讓她在畢業前已獲留任肯定。面對跨文化求學的挑戰，她以行動跨越語言門檻，逐步累積豐碩成果，為在台求學歷程寫下亮眼篇章。

馬冬妮在來台前，原已於菲律賓就讀大學，主修中學教育並專攻數學，因對數理領域懷抱濃厚興趣，決定轉向電機工程發展，並選擇來台就學，在崑大就學期間表現亮眼，在已修習的7學期當中，曾獲得4個學期排名第一名、2個學期排名第二名、總成績更拿下全班第一，她也藉由課程累積專業實力，並校內專題競賽中，以「基於Arduino的LED安全監控系統」獲得佳作，作品整合感測器與微控制器技術，設計出兼具實用性與教學價值的監控系統，展現跨領域整合能力。

身為外籍生加上需同時兼顧工作與課業，語言成了馬冬妮來台求學的最大挑戰，為克服語言隔閡，她積極學習中文，除了透過書本累積基礎，也在工作中主動與台灣同事交流，並時常收聽Podcast、觀看台灣影視作品，提升理解與應用能力。透過長期練習與累積，她不僅參與華語文能力測驗（TOCFL），更通過台灣真空學會舉辦的真空技術士考試，並考取「數位電子乙級技術士」證照，兩項證照考試皆為全中文命題，在數位電子乙級技術士學科考試中，馬冬妮更取得高達98分的出色成績，實屬不易。另她也通過大學校院英語能力測驗（CSEPT）獲得此測驗最高B1級成績，展現優秀的雙語實力。

在校內奠定專業基礎，馬冬妮也透過校外實習深化實務能力，進入專門生產衛星導航與穿戴式產品的科技公司Garmin實習，她從生產部門做起，熟悉產品組裝與品質檢測流程，後續轉入維修技術單位，學習電路判讀與焊接技術，負責檢測與分析故障零件。實習初期因語言不通，對流程不熟又擔心出錯，讓馬冬妮曾感到相當挫折，但在主管與同事的耐心指導下逐漸適應，藉由電機系課堂所學的電路圖與半導體知識，也讓她在實務工作中更快上手，強化解決問題的能力。三年的實習不僅讓她累積相關技能，更因傑出表現獲得公司留任聘為助理工程師，待遇與工作內容將與台籍員工相同，專業的實力與工作態度備受肯定。

談起在台灣的生活，馬冬妮說，便利的交通與新鮮的城市樣貌讓她印象深刻，但語言與文化差異也帶來不少挑戰，她回憶大一時曾獨自搭火車到台北，結果遺失錢包，因語言不通求助困難，所幸遇到熱心民眾協助尋回，讓她深刻感受到台灣的人情溫暖，也成為在異鄉難忘的一段經歷。現在她不僅能與其他人流暢進行簡單的中文對話，從與同事相處中更進一步接觸到台語，她笑說最常聽到「愛睏（想睡）、我嘎哩共（我跟你說）」，詞彙的交流讓她更融入工作環境，也感受到團隊的支持與善意。

除了學業與實習表現，馬冬妮也曾擔任班長，培養領導與溝通能力，學會傾聽不同意見並凝聚班級向心力，不僅提升專業，持續積人際與組織能力。談起時間規劃與讀書技巧，她認為良好的環境及多元學習管道都非常重要，平時除了用課本專心複習科目，也善用手機和網路搜尋資訊，並安排休息時間，在適切調配下發揮最佳效益。

回顧在台求學歷程，馬冬妮特別感謝班導師林天財與證照輔導老師鄒重光耐心的指導與幫助，在學習遇到困難的時候，同學和朋友也總是給予鼓勵，讓她備感溫暖。產學合作專班的課程內容讓她能將理論與實務結合，不僅提升專業技能，也促進個人成長，使自己更具適應力與職場競爭力，未來她將持續在Garmin發揮所長，不斷累積實務經驗。對於同樣想來台灣就學的外籍生，她鼓勵大家珍惜機會、認真學習，同時保持開放心態，享受在異地生活的每一段歷程。